Bandoleros a caballo: TIC: Creando analfabetos desde 1990

Este artículo va muy en la línea del anterior. En él decíamos que para que la brecha digital existente hoy en día deje de crecer y empiece a retroceder no basta con poner las infraestructuras necesarias allá donde no llegan sino que además hay que enseñar a las personas que van a utilizarlos a hacerlo correctamente para que el uso de las TIC suponga una mejora en su calidad de vida.

En esto último se basa la alfabetización digital. Precisamente en esas acciones formativas orientadas al desarrollo de habilidades y competencias relativas al uso de las TIC. Estas acciones deberían ser llevadas a cabo por las instituciones ya que son ellos los que ponen las infraestructuras y como hemos visto no es suficiente. Sin embargo esto no es así. Los gobiernos se lavan las manos mientras se jactan de haber llevado Internet allá donde el viento da la vuelta. De lo que no hablan es de la necesidad de esta alfabetización digital que realmente es llevada a cabo, en el caso en que se de, por asociaciones desinteresadas, ONG's, etc.

Pero no solo es necesaria la alfabetización digital en el caso descrito. Nosotros como docentes o padres sin ir más lejos tenemos que aprender a enseñar esta nueva concepción de la educación a nuestros alumnos o hijos. Primero para dotarles de las competencias esenciales que les van a abrir todas las puertas en el futuro, puertas automáticas, digitales, informáticas lo queramos o no; y segundo para que ellos sean capaces de aprender a aprender y lo hagan durante toda su vida, adaptándose a los avances que nosotros no veremos.

Y por último no podemos olvidarnos de todas las generaciones nacidas antes de 1990. Todos nosotros necesitamos de la alfabetización digital porque, admitámoslo, las formas de aprender han cambiado y todos debemos ponernos al día.